取組報告

令和５年４月２４日（月）

本日、RPA実習と並行し産業実務家教員によるドローン実習を実施しました。

クオリティソフト株式会社様、株式会社大塚商会様、富士ITソリューション株式会社様の３社協力もと、学校の伴走者として授業が行われました。

プログラミング言語（Pyson）を活用した教職員の研修も目的のひとつです。

令和５年４月２４日（月）

本日、電子機械科３年生の実習でRPA（ロボットプロセスオートメーション）実習を実施しました。

NTT DATA様のWinActorを活用し、AGS株式会社様の伴走で協働による授業になります。

生徒と学習だけではなく、教職員の研修の場としても充実した内容となりました。

令和５年３月１５日（昨年度）

１学年（現在２学年）の建築科と電子機械科の工業情報数理の授業で、Mixed Reality（MR：複合現実）技術についての授業が行われました。

講師である　株式会社インフォマティクス様　のサイトで、授業風景が紹介されましたので、ぜひご覧ください。

※詳細は、こちらをご覧ください。
MR（複合現実）とは｜GyroEyeを使って高校生に仕組みや活用事例を紹介 - 空間情報クラブ｜インフォマティクス運営のメディアサイト (informatix.co.jp)

令和５年３月２９日（水）

２月に行われた、パーソル プロセス＆テクノロジー株式会社様 主催の「未来ドローンアイデアコンテスト」に、電子機械科１、２年生と建築科１年生が参加させていただきました。

残念ながらグランプリ受賞はできませんでしたが、活発にアイデア発案した学校に贈られる新設された賞「エデュケーション賞」をいただきました。ありがとうございました。

※各賞の詳細は、こちら をご覧ください。

令和５年３月２７日（月）

本日は、建築研究部の生徒たちが宮原保育園での「木製棚の贈呈式」にお伺いしました。

棚やテーブルは、生徒たちが計画から完成まで４か月かけて作成しました。

使い手のことを第一に考えたものづくり、優しさあふれる作品になりました。

宮原保育園の皆様から、メッセージカードや素敵な歌をいただきました。

ありがとうございました。

※当日の様子が、テレ玉「NEWS　545」（3/27）、Yahooニュース（3/27）で紹介されました。