電子機械科日誌

令和５年７月５日（水）

本日は、未来くるワーク　泰平中学校の２日目です。

午前中は機械科で３DCADで立体物の図面を描き、マシニングセンタで加工を行いました。

午後は、建築科にて「宙に浮く城」を作成しました。

レーザー加工で切り抜いた部品を上手に組み合わせて完成です。

「なんで浮いてるの！？」

それは秘密です。

本日もお土産を持ち帰っていただきました。

大切に使っていただけたら幸いです。

令和５年７月４日（火）

本日は、電子機械科にてものづくり体験を行いました。

午前中は、学校の概要説明と３Dプリンタで「球体」を作りました。

午後は、「アルマジロ」のロボット制作を行いました。

ものづくりが好きになってくれたら嬉しいです。

令和５年６月３０日（金）

本日は、第１回学校運営協議会・学校評価懇話会が開催されました。

本年度は、３学年授業の課題研究を見学していただきました。

委員の方々からの研究内容や作業内容についての質問に対応する姿は、さすが３年生！

本年度の運営協議会・評価懇話会では、委員の方々の「対話」を実施しました。

テーマは「学校と地域・企業の関わりについて」、「学校行事の活性化について」です。

それぞれの立場から、様々なご意見をいただくことができました。

ご協力していただいた委員の皆様、ありがとうございました。

 令和５年６月２日（金）

本日の課題研究は、滑川総合高校の霞先生のご協力をいただき、福祉とユニバーサルデザインについて理解を深めるオンライン授業を行いました。

 霞先生より、福祉（ふつうに、くらせる、しあわせ）の理解と、身近にある自動販売機を例に、ユニバーサルデザイン(誰でも使いやすいデザイン）について教えていただきました。

演習では、ジャムボードを活用して、生徒たちが事前に試作した「ALSの患者様用マイスイッチ」を題材に、ユニバーサルデザインの観点から、製品の気になる点について意見を出し合い発表を行いました。

初めは、生徒達もオンライン授業に緊張していましたが、真剣に取り組んでいました。

生徒の感想(一部抜粋）

「普段はあまり意識することのない自販機等にもさまざまな工夫が施されているのを今回の授業で分かりやすい例を出して頂いたのもあり初めて知ることが出来ました。

今回の講習で学んだことを胸に福祉の課題研究に対してより一層励んでいきたいです。」

工業の視点と福祉の視点が合わさることで、より豊かな生活を築くことができると感じる、大変有意義な授業でした。

霞先生、誠にありがとうございました。

 来週は、マイスイッチの改善を行います。

令和５年６月７日（水）

本日は３学年を対象とし、本校の卒業生（令和３年度卒）の先輩方を講師としてお招きした進路行事が開催されました。

高校時代の進路活動についての体験談や企業・大学での活躍の様子など、進路活動を目前とした３年生にとって、とても参考になるお話を聞くことができました。

私たち教職員としては、「立派な社会人になったなぁ」と幸せを感じれる瞬間です。

卒業生のみなさん、本日はご協力ありがとうございました。

健康第一！今後の活躍に期待しています。