電子機械科日誌

令和５年６月５日（月）、６日（火）

本日は日本航空学園の方を講師としてお招きし、航空業界の仕事についての講話をしていただきました。

普段の学習では、なかなか知ることのできない業務内容を

機体の製造、機体の整備、グランドハンドリング（機体誘導等）、グランドスタッフ業務（荷物搬入等）…etc

などに分類して分かりやすく説明していただきました。

揚力の実験では、扇風機の風で飛行機が離陸する様子を観察することができました。

５日（月）は機械科と建築科、６日（火）は電気科と電子機械科で実施されました。どの学科の生徒（先生方も）も目をキラキラさせて航空業界の業務内容を聞いたいました。やっぱり飛行機はカッコイイですよね！

令和５年６月２日（金）

本日の課題研究は、埼玉県熊谷保健所様、県立滑川総合高校様にご協力していただき「福祉に関するものづくり班　難病（ALS）に関する勉強会」を開催しました。

第

難病に関する講話をいただき、ALS症状に関することや日本における難病患者数など多くを学ぶことができました。

口の動きだけで何を伝えたいか感じる実験（少し照れくさそうでした）では、サポートの難しさを知ることができました。

講話後には、生徒たちが事前学習し試作した「患者様用マイスイッチ」を披露させていただきご意見をいただきました。

ご協力ありがとうございました。

【地球温暖化対策班】

天候の悪い中、埼玉県環境科学国際センターの大和先生にお越しいただきました。

プログラム、カーボン＆金属３Dプリンタの調整、観測装置の生産…大忙しです。

【ドローン活用班】

ドローンを活用した物資輸送の実験中です。

重量１００グラム以下のドローンを使用しているので、風の影響に苦戦中です。

【アイデアロボットコンテスト　アメフトロボット班】

マシーン調整とコントローラーのプログラム調整を行っています。

【ロボット制作班】

３Dで図面の作成中。

流石！機械科の生徒！曲線の描き方が上手です。学科連携した課題研究ならではの成果ですね。

令和５年５月１日（月）

３年４組の電子機械実習の風景です。

プログラムドローン実習

プログラムでドローンの飛行制御を行っています。この後、特設コースのタイムトライアルを行うようです。

産業実務家教員にZOOMでアドバイスをいただきながら実施しています。

クオリティソフト株式会社様　ありがとうございます。

RPA実習

本日も産業実務家教員によるロボットプロセスオートメーション実習が行われています。

お題は「画像マッチング」です。

AGS株式会社様　ありがとうございます。

令和５年４月２１日（金）

本日、３学年　課題研究が始まりました。

本年度のテーマは…

①動くものを考えよう（電子工作）

②アメリカンフットボールロボットの製作

　高校生アイデアロボットコンテスト：アメフトロボット

③校内整備

④ドローンを活用した事業の研究

⑤先端技術を活用した研究開発

　高校生アイデアロボットコンテスト：キャリアロボット

　１００周年に向けた巨大ロボット開発

⑥福祉に関するものづくり

⑦地球温暖化問題に向けた環境測定装置の開発及び解析の研究

電子機械科としては以上の７テーマになります。

また、本年度は工業４学科が協働した『横断型課題研究』が展開されます。

各学科の横断型テーマは、

機械科：EV製作に向けたモーターカートの製作

電子機械科：１００周年に向けた巨大ロボットの開発

電気科：電気工事作業（校内環境の改善）

建築科：模型（鉄道博物館との連携）

電子機械科の生徒は、機械科と電気科との連携に挑戦します。

本日は、課題研究の初回なので…どのグループも作戦会議です。

１月の発表会を目指して頑張りましょう！！

令和５年４月２１日

本日は、電子機械科２年３組の実習がスタートしました。

１年時の実習内容からステップアップされた課題が設定されています。

①電気計測

　ダイオードの性質を確認するべく、測定してます。

②シーケンス制御

　初めて操作するシーケンス。まずは簡単な配線からです。

③アルディーノのプログラミング

　７セグメントLEDを点灯させるプログラムを作成中です。

 ④マシニングセンターでの機械加工

　本日は、プログラム用語の勉強です。（休み時間なのでリラックス中）

新年度、通常授業が始まって１週間が経ちました。

生徒も疲れた表情をしています。

土日でよく食べ、よく休み、エネルギーを蓄えていただいて、

また、月曜日から元気いっぱい頑張りましょう！！